關於這個問題，
我們直接先破題，提前講出答案。
A: sheena老師覺得最好的年齡是4歲以上的孩子（甚至5歲開始）
為什麼呢？
Q:
「很多人不是都說越小學習鋼琴越好嗎？」、「 年紀越小不是越容易培養音感嗎？」、「是不是越小學，就能彈的越好？」
A: sheena老師必須回答以上很多人的觀念，其實正確但也不正確。
又是為什麼呢？
擁有音感和對音樂的敏感度，的確是年紀越小的時候學習，越能培養出對音樂的直覺及敏感的感受。
非常多研究指出在一個特定年齡的範圍（4歲上下皆可的年齡）學習音樂，
能培養出擁有絕對音感的孩子，這是沒有錯的（sheena老師就是5歲左右學鋼琴和小提琴，也的確培養了絕對音感），
而身邊也有很多在這個年齡上下學習音樂的朋友，也都擁有絕對音感。
(但所有事情都是有例外的，sheena老師只是敘述身邊大多數看到的情形）
而為什麼是這個年齡左右的孩子能在學習音樂中建立這項技能，而在年紀稍長的小孩較難建立，甚至成年人學習是完全無法透過努力而擁有絕對音感？
那或許跟從小的環境、學習有關係。
（之後sheena老師在發一篇絕對音感的文章給大家，不然要偏題了
）。
所以在音感這個問題上，的確是從小建立與培養並沒有太大的錯誤。
而鋼琴的確是一個很適合培養音感的樂器之一。
那為什麼不能很小年紀就學習（其實四歲也是很小），
（近年來真的超多媽媽帶著兩、三歲小孩說想學鋼琴，對於鋼琴老師而言，多會請退或請孩子再長大一些再來學習。
最大的原因在於，彈鋼琴是用雙手彈奏（大廢話XD）
而幼小年紀的孩子的手其實非常軟嫩（尤其是軟這點），小肌肉還在發育中甚至還未開始發育的情況下，要孩子去彈奏琴鍵（琴鍵是有一定的重量的），其實非常傷害孩子還在發育的雙手。
而到了四歲到五歲、甚至六歲，在一個已經開始建立手的力道，拿東西也開始準備拿筆寫字的階段，
才正是開始啟發孩子學琴的最好階段，此階段的孩子不僅能聽的懂大人所說的話（大部分），也開始對於手力道上的拿捏開始清楚且可以被下指令，
而因為年齡上還未太大，也是訓練音感的好時機，所以通常在學鋼琴的年紀會建議在小孩四歲後甚至五歲的年齡，也比較不會太早浪費錢（誒～）
Q: 但如果我真的想讓小孩兩三歲就學音樂可以嗎？
A: 答案當然是，可以！
Sheena老師推薦可以先讓孩子上音樂律動的團體班，
無論是奧福或者是音樂教室自行的一套音樂律動系統皆可，
先讓孩子對音樂的感覺有初步的認識，對於音高、節奏和大小聲有提前的體驗，
越小的小孩在吸收能力越驚人，有時候在完全沒有察覺的情況下，孩子就已經建立了此技能。
(音樂其實就像學習語言，建立的時間點都在初步學習階段能學習及吸收最快，
所以有些家長會將孩子送到國外（sheena老師以前父母的親戚朋友都是這樣
)
，而初步的語言養成讓孩子能講一口流利的英文，以此類推音樂也是一樣的學習脈絡。)
但我們可能會想說，
Q: 若我沒有這麼多的預算讓孩子那麼小學習音樂，
但我還是想要培養孩子的音樂能力或是音感，有沒有什麼辦法？
A: 這個答案也是，當然可以呀！
那應該怎麼做呢？
sheena老師認為音感的訓練無處不在，是一個眼、耳、口同步的訓練，
舉凡大自然的聲音、唱歌的聲音、樂器的聲音、甚至人講話的語調，
這些都是可以培養對音樂的敏感度的。
所以呢你可以這樣做～
時常性的播放音樂給孩子聽
最好是古典音樂、純樂器的音樂、純人聲歌曲（但不是流行音樂呦～）
跟著孩子一起唱
推薦真善美的Do-Re-Mi之歌（了解音樂音階的初步概念及音感），
也可以找一些童謠及民謠一起唱。
音樂故事繪本
藉由孩子喜歡聽故事的習性，使用圖片跟音樂產生連結，也有很大的效果。
提醒孩子聽聽自然的聲音，張開耳朵
要孩子敘述聽到的聲音，狀聲詞的描述、想像的描述、大小聲的描述皆可。
（既能開發耳朵張開來聆聽，也能訓練孩子在說話上的表達能力
若想在未來給孩子學鋼琴可以多加一項，
陪孩子做一些手作，捏黏土、黏小東西等任何可以開發手的力道及穩定性的小手作。
以上，
是sheena老師對於音感的初步訓練（給五歲以下小朋友）及到底幾歲能學鋼琴的看法及小小建議，歡迎大家斟酌服用啦～
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